本科簡介
語言是交際的工具,也是文化的載體。普通話科的學與教,一方面使學生掌握語言的技能,另一方面也希望增強他們對中華文化的體認。本科透過聆聽、説話、閱讀和拼寫四個學習範疇，培養學生普通話口語溝通能力，以及學習本科的興趣、態度和習慣。
| 聆聽範疇 | 説話範疇 | 閱讀範疇 | 拼寫範疇 |
| 培養聆聽能力，以理解話語的內容。 | 培養說話能力，以表達自己的思想感情，與人良好溝通。 | 培養朗讀及自學能力；增進與本科有關的語言知識，以及 對中華文化的認識。 | 培養運用漢語拼音或注音符號的能力，以提高自學能力。 |
學習目標
普通話科課程的設計，重視實際應用。本科的學習學習目標為︰
(1) 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力，以及自學能力。
(2) 增進與本科有關的語言知識，以及對中華文化的認識。
(3) 提高對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣。
本科課程以培養學生聽、說普通話的能力為主，培養朗讀能力、拼寫 能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。
25-26年度普通話科活動分享：
1.跨課程活動
2.普通話校園之星
3.普通話中秋攤位活動
4.普通話中華文化日活動
5.香港普通話台現場直播活動
6.才藝表演節選（影片展示）
| 1A_葉詩慧_馬年拜年詞 |
| 2A_張丞希_背古詩_詠鵝 |
| 3A_黃逸晨_古詩_望廬山瀑布 |
| 3B_何暢_唱歌_勇氣大爆發 |
| 3C1_王道揚_一閃一閃亮晶晶 |
| 3C1_袁文希_唱歌_天使的翅膀 |
| 4C_龔筠睿_遊記 |
| 5C1_梁樂然_泡茶 |
| 6B_佘俊熹_製作食物介紹 |
7.普通話天氣廣播（音頻展示）
8.清明節午息攤位活動
