在這個提倡「學會學習，終身學習」的年代，學校不再單方面地傳授知識，而是為學生設計學習的活動。這樣，學生便可以透過個人的經歷和體會中學習，印象自然比死記硬背深刻，令學生在學習過程中位於主導的位置，並能體會數學在日常生活中的重要性。

本校數學科課程的學習內容共分為五個學習範疇：「數」、「圖形與空間」、「度量」、「數據處理」和「代數」。按各範疇的學習內容，螺旋式發展學生的數學知識和技能。

1.引起學生對數學學習的興趣，能運用數學來解決日常生活問題。

2.引導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧。

3.建立學生對數學的批判性思考、邏輯、解難及推理的能力。

4.培養學生的數字感和空間感。

5.培養學生鑑賞數學結構和發現規律的能力。

6.培養學生從美學和文化角度欣賞數學。