圖書科簡介
從閱讀中學習，是課程改革發展的關鍵項目之一。學校舉辦多元化閱讀活動和閱讀獎勵計劃，加強閱讀策略教學，營造良好的校園閱讀文化。其目的在於使學生學會學習，促進學生終身學習的能力。
圖書科目標
1.營造校園自主學習、閱讀文化氛圍，加強學生閱讀習慣及能力。
2.圍繞嶺英校訓，培養師生正面信念。
3.優化校內閱讀課及圖書課，加強學生自主學習的興趣。
全校早讀時間
| 星期 | 時間 | 內容 |
| 星期二 | 8:00-8:20am | 全校同學於課室閱讀中文圖書、兒童報紙及雜誌 |
| 星期三 | 8:00-8:20am | 全校同學於課室閱讀中文圖書、兒童報紙及雜誌 |
全校圖書課時間
| 星期 | 年級 | 內容 |
| 雙週 | 一至三年級 | 圖書課單元教材內容及閱讀策略學習 |
| 單週 | 四至六年級 |
圖書館開放時間
| 星期 | 進入年級 | 開放時段及溫馨提示 |
| 一 | 一年級 | 8:00-8:20am 早讀時段 9:30—9:40am 第一個小息 10:40—10:50am 第二個小息 11:50-12:00pm 第三個小息 閱讀前、後，學生均需噴手消毒，入館同學須保持社交距離，每次限館人數15人 |
| 二 | 二年級 | |
| 三 | 三年級 | |
| 四 | 四年級 | |
| 五 | 五至六年級 |
圖書科年度活動
- 一年級參觀圖書館
分批帶領一年級同學參觀學校中央圖書館，詳細講解圖書館使用守則及閱讀正確姿勢。
- 館內閱讀圖書
圖書館內同學安靜就座，認真閱讀，享受與圖書的美好時光。
- 圖書館領袖生計劃
圖書館領袖生會帶名牌於圖書館內當值，招募年級是小三至六年級，他們的主要工作是維持館內秩序，負責防疫監督，幫助同學借還圖書及為歸還圖書排列上架。
- 全校早讀之星計劃
圖書科設「全校早讀之星」獎勵，鼓勵同學早上閱讀，營造校園閱讀文化。
- 作家講座
2022年5月27日（五），本校邀請正文社特約作家厲河先生為P4-6同學開展作家講座，主題：與作家面對面，活動精彩紛呈，線上及線下同學反應熱烈。
