圖書科簡介

從閱讀中學習，是課程改革發展的關鍵項目之一。學校舉辦多元化閱讀活動和閱讀獎勵計劃，加強閱讀策略教學，營造良好的校園閱讀文化。其目的在於使學生學會學習，促進學生終身學習的能力。

圖書科目標

1.營造校園自主學習、閱讀文化氛圍，加強學生閱讀習慣及能力。

2.圍繞嶺英校訓，培養師生正面信念。

3.優化校內閱讀課及圖書課，加強學生自主學習的興趣。

全校早讀時間

全校圖書課時間

圖書館開放時間

最新消息

22-23年度聖誕及新年假期十大優秀閱讀分享影片鏈接及禮堂投票

22-23年度聖誕及新年假期閱讀分享獲獎影片及其獎項

圖書科年度活動

• 一年級參觀圖書館

分批帶領一年級同學參觀學校中央圖書館，詳細講解圖書館使用守則及閱讀正確姿勢。

•  館內閱讀圖書

圖書館內同學安靜就座，認真閱讀，享受與圖書的美好時光。

• 圖書館領袖生計劃

圖書館領袖生會帶名牌於圖書館內當值，招募年級是小三至六年級，他們的主要工作是維持館內秩序，負責防疫監督，幫助同學借還圖書及為歸還圖書排列上架。

• 全校早讀之星計劃

圖書科設「全校早讀之星」獎勵，鼓勵同學早上閱讀，營造校園閱讀文化。

• 作家講座

2022年5月27日（五），本校邀請正文社特約作家厲河先生為P4-6同學開展作家講座，主題：與作家面對面，活動精彩紛呈，線上及線下同學反應熱烈。