圖書科簡介
從閱讀中學習,是課程改革的關鍵項目之一。學校舉辦多元化的閱讀活動和閱讀獎勵計劃、加強閱讀策略教學、營造良好的校園閱讀文化,目的是讓同學學會學習,促進終身學習的能力。
圖書科目標
1. 營造校園的閱讀氛圍,培養學生的閱讀習慣。
2. 優化校內閱讀課及圖書課,提高學生的閱讀能力。
3. 舉辦多元化的閱讀活動,提高學生的閱讀興趣。
全校早讀時間
星期 | 時間 | 內容 |
星期二 | 8:00-8:20am | 全校同學於課室閱讀中文圖書及雜誌 |
星期三 | 8:00-8:20am | 全校同學於課室閱讀英文圖書及雜誌 |
全校圖書課時間
星期 | 年級 | 內容 |
單週 | 一至三年級 | 圖書課知識、閱讀策略及圖書分享 |
雙週 | 四至六年級 |
圖書科上學期活動
按不同的主題展出及分享圖書
行走的圖書館
全校早讀之星、閱讀龍虎榜計劃
故事爸媽
環保漂書活動
共融友愛主題閱讀
作家講座
書展