圖書科簡介

從閱讀中學習,是課程改革發展的關鍵項目之一。學校舉辦多元化閱讀活動和閱讀獎勵計劃,加強閱讀策略教學,營造良好的校園閱讀文化。其目的在於使學生學會學習,促進學生終身學習的能力。

圖書科目標

1.營造校園自主學習、閱讀文化氛圍,加強學生閱讀習慣及能力。

2.圍繞嶺英校訓,培養師生正面信念。

3.優化校內閱讀課及圖書課,加強學生自主學習的興趣。

全校早讀時間

星期時間內容
星期二8:00-8:20am全校同學於課室閱讀中文圖書、兒童報紙及雜誌
星期三8:00-8:20am全校同學於課室閱讀中文圖書、兒童報紙及雜誌

全校圖書課時間

星期年級內容
雙週一至三年級圖書課單元教材內容及閱讀策略學習
單週四至六年級

圖書館開放時間

星期進入年級開放時段及溫馨提示
一年級8:00-8:20am           早讀時段

9:30—9:40am        第一個小息

10:40—10:50am      第二個小息

11:50-12:00pm       第三個小息

閱讀前、後,學生均需噴手消毒,入館同學須保持社交距離,每次限館人數15人

二年級
三年級
四年級
五至六年級

圖書科年度活動

  • 一年級參觀圖書館

分批帶領一年級同學參觀學校中央圖書館,詳細講解圖書館使用守則及閱讀正確姿勢。

  •  館內閱讀圖書

圖書館內同學安靜就座,認真閱讀,享受與圖書的美好時光。

  • 圖書館領袖生計劃

圖書館領袖生會帶名牌於圖書館內當值,招募年級是小三至六年級,他們的主要工作是維持館內秩序,負責防疫監督,幫助同學借還圖書及為歸還圖書排列上架。

  • 全校早讀之星計劃

圖書科設「全校早讀之星」獎勵,鼓勵同學早上閱讀,營造校園閱讀文化。

  • 作家講座

2022年5月27日(五),本校邀請正文社特約作家厲河先生為P4-6同學開展作家講座,主題:與作家面對面,活動精彩紛呈,線上及線下同學反應熱烈。