本校成功向香港教師中心申請」教育研究獎勵計劃 14/15″  – “利用「翻轉教室」推動自主學習”。計劃主要研究在小學常識科試行「翻轉教室」,檢視學生能否達致「自主學習」的六大特色,並透過問卷及與教師和學生訪談了解他們對「翻轉教室」及「自主學習」在知識、技能、態度上的前後對照。(主要對象為小二及小五學生)